“這就相當于，連接網(wǎng)??絡。”

    “魂士只有溝通世界意識才能夠擁有很強的力量，這就相當于上網(wǎng)?！?br/>
    “但我不用，只要我的世界意識夠強，??念力足夠，即使斷網(wǎng)也很強，而聯(lián)網(wǎng)的時候，我就是svip通道，更強，這樣說你能理解嗎？”

    白澤聞言露出了明悟的表情。

    “你別說，你小子還挺適合當老師?！?br/>
    隨即兩人的交談。??

    沈書從白澤這邊彌補了一些地基的知識。

    而白澤則是從沈書身上，思考了更多未來的道路如何去走。

    兩人的交流有些像老教授與小學生。

    老教授耐心的跟的小學生普及現(xiàn)在的科學知識，而小學生則是一本正經(jīng)的進行比喻。

    偏偏兩人也都說的通。

    有一種，過程雖然都錯了，但結(jié)果全對的感覺。

    與此同時。

    軍部內(nèi)。

    季林正在跟幾個宿將商議沈書??的接下來的未來規(guī)劃。

    “不管怎么樣。”

    “得讓沈書留在軍部好好修煉，資源方面要??最大程度的供給?！?br/>
    此時季林忽然想起來，之前聯(lián)邦曾經(jīng)答應沈??書的資源要求，不由得搖頭。

    之前對方估計不會在意這些東西。

    但現(xiàn)在這么一鬧，指不定中間就有人去卡了。

    就比如那世家的狗，鮑方。

    不過沒關系。

    真以為他們軍部要餓死了？

    “不止資源。”

    “還有修??行環(huán)境，沈書即將沖擊的氣海境，得讓??他充分感受到宙能，并跟宙能建立關系?！?br/>
    “這一點，季林，你去辦?！?br/>
    一名宿將此時點頭說道。

    ??“至于沈書職務，暫時先找人處理，絕對不能讓世家在這個方面再找到沈書的麻煩。”

    畢竟這一次以硬剛聯(lián)邦才給沈書撈回來，他們?自然也準備給沈書進行一個全方面培養(yǎng)。

    “對了?！?