首先，就是對(duì)水體環(huán)境中，是否有微生物存在，進(jìn)行檢錄。

    “一號(hào)探測(cè)器，未發(fā)現(xiàn)?！?br/>
    “二號(hào)探測(cè)器，未發(fā)現(xiàn)。??”

    “……”

    “六號(hào)探測(cè)器，未發(fā)現(xiàn)。”

    一聲聲的未發(fā)現(xiàn)，讓張旭的心，??慢慢涼??了下來(lái)。

    結(jié)果顯示??，在六處地質(zhì)活動(dòng)區(qū)，均未發(fā)現(xiàn)微生物跡??象！

    本??次探測(cè)似乎，就要結(jié)束了？

    張旭有些不甘心，他一雙眼睛死死的盯著面前的畫面。

??    突然，

    他目光鎖定在了熔巖旁邊的白色沉積柱上。

    沉積巖柱??。

    “白煙囪”？！

    眼神猛地一亮，他立即激動(dòng)道：

??    “艦長(zhǎng)，立即讓探測(cè)器，??探測(cè)這些白色石柱內(nèi)部！”

    “好！”

    張長(zhǎng)楚接受到張旭的建議，立即下令執(zhí)行。

    科考任務(wù)嘛，除了安全問(wèn)題，其他的都聽(tīng)專業(yè)學(xué)者的。

    指令下達(dá)。

    六臺(tái)探測(cè)器，都紛紛將探針，朝著白色石柱插入。

    這白色的沉積石柱，是由一個(gè)個(gè)不規(guī)則內(nèi)腔組成的。

    石柱的最中間，有熱騰騰的水氣冒出。

    探針隨機(jī)插入石柱內(nèi)腔中，開(kāi)始探測(cè)。

    張旭咬緊了后槽牙，眼神瞪的老大。

    自己能不能被抬進(jìn)教科書，就看這一次了！

    一定要有發(fā)現(xiàn)?。?